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奏响教书与育人的和谐之音
引用本文:
李洪雄,欧阳大文.奏响教书与育人的和谐之音[J].吉林教育,2008(29).
作者姓名:
李洪雄
欧阳大文
作者单位:
湖南吉首大学,湖南吉首大学
摘 要:
实现教书与育人的和谐共进必须克服"分家论"、"自发论"和"代替论"三种倾向,做到教师本身学为人师、行为世范,教学内容科学系统、丰富实用,教学方法灵活新颖、生动有效。
关 键 词:
教书
育人
和谐共进
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