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| 巧用探究性小实验培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 刘冬华.巧用探究性小实验培养学生创新能力[J].学周刊C版,2011(3). |
| 作者姓名： | 刘冬华 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区实验学校,河北,唐山,063300 |
| 摘 要： | 物理小实验不受时间和地点的限制,可以在课堂上、课后甚至在家里开展,它更"平易近人",更能让学生容易接受,从而提高学生学生的兴趣.它成为培养学生实践能力和创新精神的重要教育资源,更是培养学生创新能力的有效手段.教学中依托身边之物巧设小实验,培养学生创新意识和创新思维,设计”一个规律多个小实验”,拓展创新思维过程,独立操作课外小实验,切实提高学生的创新实践能力. |
| 关 键 词： | 小实验 唤醒 创新意识 创新能力 |
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