芬兰研究型学前师资培养：发展历程、经验及启示

芬兰是世界幼儿教育水平综合排名前列的国家之一，这与其积极推行严格的职前学前师资培养密切相关。其主要措施包括制定严格的招生制度和准入制度，重视研究为本的课程设置，强调研究性教学与研究能力培养相结合，注重行动研究，以及重视基于研究的多样性学生评估。芬兰研究型学前师资的培养经验带来诸多启示，如通过提高入学门槛，保证师资质量；以研究性课程夯实学生的理论与研究基础；以研究性实习提升职前教师的实践与教研能力；构建研究型的多元化学生评估制度。