初中音标教学方法谈 |
| |
引用本文: | 雷雪梅.初中音标教学方法谈[J].甘肃教育,2007(7). |
| |
作者姓名: | 雷雪梅 |
| |
作者单位: | 兰州市第十一中学 甘肃兰州730000 |
| |
摘 要: | 一、兴趣领先,引起无意注意由于英语是一门新的学科,所以刚进校的新生开始接触都很好奇,那么,就从学生的好奇心开始进行教学。应利用学生的表演、教师的简笔画等引起学生对英语的兴趣。学习兴趣在学习活动中起支柱作用,由兴趣引起的无意注意很重要,有了无意注意,学生对于每个单词的音、形、义就会不自觉地去记忆,逐步使记忆服从于教学。
|
关 键 词: | 兴趣 无意注意 模仿 归纳 分级 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|