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初中音标教学方法谈
引用本文:雷雪梅.初中音标教学方法谈[J].甘肃教育,2007(7).
作者姓名:雷雪梅
作者单位:兰州市第十一中学 甘肃兰州730000
摘    要:一、兴趣领先,引起无意注意由于英语是一门新的学科,所以刚进校的新生开始接触都很好奇,那么,就从学生的好奇心开始进行教学。应利用学生的表演、教师的简笔画等引起学生对英语的兴趣。学习兴趣在学习活动中起支柱作用,由兴趣引起的无意注意很重要,有了无意注意,学生对于每个单词的音、形、义就会不自觉地去记忆,逐步使记忆服从于教学。

关 键 词:兴趣  无意注意  模仿  归纳  分级
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