| 背越式跳高的结构——定向教学应用研究 |
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| 引用本文： | 鱼得海,陈锋,许崇高.背越式跳高的结构——定向教学应用研究[J].西安体育学院学报,2003,20(3):94-96. |
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| 作者姓名： | 鱼得海 陈锋 许崇高 |
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| 作者单位： | 1. 西安交通大学,体育部,陕西,西安,710049
2. 西安体育学院,陕西,西安,710068 |
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| 摘 要： | 笔者依据结构—定向教学思想来指导背越式跳高教学,从教育心理学入手,来构建学生的心理结构,并对运动技术的各个环节实施定向培养;同时结合操作技能的一般规律即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练来不断的改进和完善运动技术,以便使学生尽快的掌握背越式跳高技术,提高教学效果。
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| 关 键 词： | 背越式跳高 结构—定向 心理结构 操作技能 |
| 文章编号： | 1001-747X(2003)03-0094-03 |
| 修稿时间： | 2003年1月15日 |
Structure-Orientation Theory Applyint to Teaching of Back Style |
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| Abstract: | According to "structure-orentation"theory,guidint the teaching of Fosbury,constructing the psychological structure of the students,and applying the different orientation cultivation.At the same time combining the regularity of motor skill as motor skill,imitation,integration and auto-matization.improving the sports skill,so as to master fast the skill of Fosbury and enhance the effect of teaching. |
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| Keywords: | Fosbury structure-orientation psychological structurel motor skill |
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