数学教学中学生质疑能力的培养

质疑问题是探求知识、发现问题的开始,应当说善于提出问题是一种很重要的能力。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”明朝科学家陈宪章说“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”,著名美籍科学家李政道说“最重要的是会不会提出正确的问题”,可见善于提出问题的重要性。事实上,学生是否具备提出问题的能力,不仅直接影响到学习的成效,而且也影响学生数学能力的发展。因此,在教学活动过程吕,教师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地促使学生发问。