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| "双减"政策下如何提高小学语文课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 杨国军."双减"政策下如何提高小学语文课堂教学效率[J].基础教育论坛,2022(7):57-58. |
| 作者姓名： | 杨国军 |
| 摘 要： | 在当前的小学语文课堂教学中,存在教师的教学理念有所偏差、课堂教学方式单一固化、学生语文学习兴趣缺失等问题,制约了小学语文教学质量的提高.在"双减"政策下,为了提高小学语文教学效率,教师要精准备课,重视课前预习;创设教学情境,丰富教学方法;实施小组合作学习,营造良好的学习氛围;转变教学观念,优化作业设计.在不断深入的探索... |
| 关 键 词： | "双减"政策 小学语文 教学效率 提高策略 |