让语文打开教育,实现面的开阔——“生·成”语文教育形态之“生”极建构 |
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引用本文: | 查琴姿.让语文打开教育,实现面的开阔——“生·成”语文教育形态之“生”极建构[J].读写月报,2023(27):4-11. |
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作者姓名: | 查琴姿 |
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作者单位: | 江西省婺源县天佑中学 |
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摘 要: | <正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发2021]40号)。这一“双减”文件,目的在于切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
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