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| “微笑、手势、琴声”合为一体教学法——贯彻“音乐课程标准”教学初探 | |
| 引用本文： | 李姣凡.“微笑、手势、琴声”合为一体教学法——贯彻“音乐课程标准”教学初探[J].儿童音乐,2007(11):51-53. |
| 作者姓名： | 李姣凡 |
| 摘 要： | 21世纪是人类科技飞速发展的知识经济时代,科技的发展对教育事业提出了新的要求,培养高素质的创造型人才是我们教育工作者的重要任务。作为一名音乐教师,不仅要努力传播音乐文化,而且要在教学活动中积极探索多种教学方法,培养学生的创新意识和创新能力。因为"创新是一个 |
| 关 键 词： | 音乐课程标准 教学法 手势 培养学生 创造型人才 琴声 微笑 教学效果 高年级 创新意识 |
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