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| 能力测试与能力培养 | |
| 引用本文： | 徐玉太.能力测试与能力培养[J].物理教师,1988(4). |
| 作者姓名： | 徐玉太 |
| 作者单位： | 江苏沛县第二中学 |
| 摘 要： | 本文准备通过高考题的分析,就能力测试和能力培养谈点粗浅的认识。一、怎样进行能力测试 1.求异思维能力方面的测试:以往的考试,多为求同思维的测试,一个问题,要求受试者从同一角度去思考,这将会阻碍学生刨造能力的发展给教学带来死记硬背的消极影响,而求异思维解决问题思路不限,既可各显特色殊途同归;也允许回答合理的多个答案。 |
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