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| 撑起孩子五彩的天空——小学语文略读教学新探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市开发区实验小学 |
| 摘 要： | <正>略读教材作为培养进行学生快速阅读的基石,是提高学生独立阅读能力不可或缺的一部分。它不仅让学生能充分实践在精读课文中学习到的阅读方法,也能使学生的阅读速度得到快速提高,对后续学习有着非同一般的意义。由此看来,改变教师对略读教材的教学观念,科学有效地指导学生自主阅读,提高学生对略读课文的兴趣,引导学生关注生活,将学生引入更广阔、 |
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