| 基于链式反应规律的博士生教育规模调控模型 |
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| 引用本文： | 董,渊等.基于链式反应规律的博士生教育规模调控模型[J].学位与研究生教育,2023(6):71-80. |
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| 作者姓名： | 董 渊等 |
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| 作者单位： | 董渊，清华大学研究生院副院长，副研究员，北京 100084；王任模，清华大学国家卓越工程师学院副院长，六级职员，北京 100084；钟晓征，清华大学学位办公室副主任，六级职员，北京 100084；韩芳明，清华大学研究生院培养办公室高级主管，六级职员，北京 100084。 |
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| 摘 要： | 基于博士生教育动力学模型揭示的链式反应规律,构建数学模型及相应数值求解方案,实现调控时期成长指数随时间变化情况下博士生教育规模的全面定量分析。以“十五”“十一五”期间中国博士生教育从“积极扩大”到“相对稳定”为例,给出规模调控过程的数值模拟,结果表明:招生规模增速持续高于导师规模增速、直博招生推广使得平均修读时间增加和推动质量保障体系建设等因素,造成生师比不断升高而带来的潜在质量风险是当时主要挑战;该调控是多种因素综合作用的结果,其中招生规模成长指数均值于2003—2004年从约0.20降为约0.03是关键。基于数值模拟的定量分析,有利于更好地认识博士生教育发展规律,有助于推动高层次创新人才自主培养质量的全面提升。
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| 关 键 词： | 博士生教育 链式反应 规模调控 数值模拟 定量分析 |
Doctoral Education Scale Model Based on Chain Reaction |
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| DONG Yuan,WANG Renmo,ZHONG Xiaozheng,et al..Doctoral Education Scale Model Based on Chain Reaction[J].Academic Degrees & Graduate Education,2023(6):71-80. |
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| Authors: | DONG Yuan WANG Renmo ZHONG Xiaozheng |
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| Abstract: | |
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