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| 加强有效设计 提升练习质量 | |
| 引用本文： | 周璋军.加强有效设计 提升练习质量[J].中国学校体育,2009(3):34-35. |
| 作者姓名： | 周璋军 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县越崎中学,312050 |
| 摘 要： | <正>体育教学是一种有目的的、讲求效益的双边活动,其主要特点是教学的实践性。我们教学的主要任务是通过有效的练习使学生更好地完成教学任务,形成运动技能,并促进学生身心健康得以全面发展。然而,当今的课堂练习却陷入了严重的缺失与无效状态,严重影响了课堂教学的效率。课堂教学的有效性 |
| 关 键 词： | 练习质量 设计练习 学生身心健康 运动技能形成 体育教学 课堂教学 课堂练习 双边活动 |
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