环境监测课程“一体化”教学实施探讨 |
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引用本文: | 王卫红.环境监测课程“一体化”教学实施探讨[J].中国现代教育装备,2015(3):110-112. |
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作者姓名: | 王卫红 |
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作者单位: | 首钢技师学院 |
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摘 要: | 通过环境监测课程"一体化"教学实施的过程分析,阐述了教学的思路与方法。从教学设计入手,融传授知识与培养能力为一体。在教学方法上采取多种手段,使学习能力与职业能力一并提高。对于课程评价采用多种评价方式,鼓励主动学习和创新思维。
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关 键 词: | 职业教育 一体化教学 能力培养 |
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