初中英语教学听力训练策略初探 |
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引用本文: | 黎明霞.初中英语教学听力训练策略初探[J].教师,2020(7):68-69. |
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作者姓名: | 黎明霞 |
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作者单位: | 湖南省长沙麓山国际实验学校 |
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摘 要: | 听力是英语教学的基础与重难点,以往的听力教学与训练方法较为单一枯燥,导致收效甚微。在英语教育教学过程中,如何根据学科特点以及具体学情,创新“听力训练方法”,科学、有效地进行听力训练,不断提升学生的英语听力,这是一个值得探讨的课题。本文基于初中英语教学听力训练的现状,提出改进策略,以期促进初中英语教学效率的提升。
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关 键 词: | 初中英语教学 听力训练 教学策略 |
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