首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教给质疑的方法
引用本文:卞松泉.教给质疑的方法[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z3):88-88.
作者姓名:卞松泉
摘    要:<正>1.课中引疑,培养学生提出问题的能力。在科学教学过程中,教师要创造机会,鼓励学生大胆质疑,从而加深对内容的理解。在科学教学过程中,有时会出现自相矛盾的现象,我们就可以从矛盾之处质疑。一次成功的探究实验,让学生既获取了更多知识,也从中明白了质疑是科学探究的重要组成部分。虽然花的时间多了,但我觉得很值。

关 键 词:大胆质疑  创造机会  教学过程  探究过程  教育艺术  教学任务  刘小龙  向性  层次的
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号