作文教学融入音乐元素的尝试

语文教学强调培养学生的听说读写能力，特别强调培养学生的作文能力。可当今的作文教学现状是课本上只有一个大概的要求，或者说只有一道题目，缺乏统一的教材，教学的随意性很大。很多老师苦于作文指导课没有教材没有内容，觉得难上。很多老师经常是布置一道作文题，然后大概讲一下作文要领就让学生动手作文了。结果是学生没有素材没有感悟，写出来的作文大多是记流水账，干巴巴没有文采。很多学生怕写作文，一听说写作文就头痛。