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| 论建构主义在中学计算机教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陶江.论建构主义在中学计算机教学中的应用[J].中学英语之友(高一版),2010(4). |
| 作者姓名： | 陶江 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三十六中学; |
| 摘 要： | 纵观各个建构主义的教学方法有一个共性,即它们的教学环节中都包含有情境创设、协作学习,并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构,这是由建构主义的学习环境所决定的。比较成熟的支架式教学法、抛锚式教学 |
| 关 键 词： | 意义建构 计算机教学 教学方法 教学情境 中学 建构主义学习环境 学生兴趣 抛锚式教学 支架式教学法 |
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