核心素养下中职数学的乐趣教学路径 |
| |
引用本文: | 胡宁远.核心素养下中职数学的乐趣教学路径[J].课堂内外(高中版),2022(2). |
| |
作者姓名: | 胡宁远 |
| |
作者单位: | 宣城市机械电子工程学校 |
| |
摘 要: | 数学是一门逻辑性、抽象性都很强的学科,对于中职生来说,数学学习的难度大幅度增加,对于中职数学老师的课堂教学也提出了更高的要求。近几年,随着新课程改革的深入,中职数学教学也不断做出调整,但很难有质的提升。因此,教师应该根据数学知识,针对学生的具体情况,采取有效的教学方法,提升学生的数学学习兴趣,激发学生学习的主动性,做到课堂教学以学生为本,结合新课改融入核心学科素养理念,来开展有效的中职数学教学活动。
|
关 键 词: | 中职阶段 数学教学 有效教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|