| 民族地区基础教育实现跨越式发展探析--甘肃省民族地区基础教育现状的调查 |
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| 引用本文： | 李长著,张宁娟,丁丽君.民族地区基础教育实现跨越式发展探析--甘肃省民族地区基础教育现状的调查[J].天水师范学院学报,2005,25(1):121-123. |
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| 作者姓名： | 李长著 张宁娟 丁丽君 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,西北少数民族师资培训中心,甘肃,兰州,730070 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十五"规划重点课题"西北少数民族高等教育的现状与发展对策研究"资助项目(编号:DMB010805);西北师大继续教育科研课题"西北地区开展教育硕士专业学位教育的课程建设及教学模式研究"资助项目 |
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| 摘 要： | 甘肃民族地区基础教育存在质量偏低,"双语"质量还有待于提高等问题,针对其自然环境的复杂性,经济发展的落后性,文化背景的多元性,提出加大远程教育力度,加强对口资源,实现资源共享等策略和建议,发展民族地区基础教育.
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| 关 键 词： | 甘肃民族地区 基础教育 发展对策 |
| 文章编号： | 1371-1351(2005)01-0121-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月25 |
An Analysis of Realization of Elementary Educational Surpassing Development in Ethnic Regions--Investigation into Elementary Education in the Ethnic Regions of Gansu |
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| LI Chang-zhu,ZHANG Ning-juan,Ding Li-jun.An Analysis of Realization of Elementary Educational Surpassing Development in Ethnic Regions--Investigation into Elementary Education in the Ethnic Regions of Gansu[J].Journal of Tianshui Normal University,2005,25(1):121-123. |
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| Authors: | LI Chang-zhu ZHANG Ning-juan Ding Li-jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ethnic regions of Gansu elementary education development countermeasures |
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