监控与评价“诊断书”，北京义务教育改革一大亮点

最近笔者从北京市教委获悉，今后北京市小学和初中学生都将拥有一份学业水平“诊断书”——从2010年起，北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级，用统一测试整合替代目前各种名目的测试，引导学校和教师严格按照课程标准教学，这一改革从部分区县逐步扩大，最终将涵盖全市所有区县和学校。