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独立学院应用型人才人文素质培养模式探索——以北京理工大学珠海学院为例
引用本文:周子善,陈坤林,胡骄平.独立学院应用型人才人文素质培养模式探索——以北京理工大学珠海学院为例[J].北京城市学院学报,2012(6):6-11.
作者姓名:周子善  陈坤林  胡骄平
作者单位:北京理工大学珠海学院,广东珠海,519085
基金项目:国家“十一五”科研项目之子课题“广东独立学院应用型人才人文素质培养模式研究”(FHID070335-B13-04)成果的深化,是2011年度广东省教育厅基金项目“广东独立学院应用型人才人文素质培养模式研究--以北京理工大学珠海学院为例”
摘    要:当前独立学院教育生态存在着科学教育与人文教育,单向度的政治教育与多元文化社会环境,学校人格塑造教育内部结构的三大失衡。因此,必须明确人文素质的教育目标,尊重独立学院大学生的特点,开展全面人格教育,强化大学生的通识教育,实施人文素质教育改革和创新。北京理工大学珠海学院在应用型人才人文素质培养上,采用建构主义的教学理念,坚持知识教育、能力教育、价值观教育和人格教育的有机统一,实现以知识教育为依托,以能力教育为主要内容,落实价值观教育,以塑造全面发展的人格为目标,初步形成了独立学院应用型人才人文素质培养模式。

关 键 词:独立学院  应用型人才  人文素质  培养模式

The Exploration of Applied Talent Training Model of Humanistic Quality in Independent Colleges--Taking Zhuhai Campus of Beijing Institute of Technology as an Example
ZHOU Zi-shan,CHEN Kun-lin,HU Jiao-ping.The Exploration of Applied Talent Training Model of Humanistic Quality in Independent Colleges--Taking Zhuhai Campus of Beijing Institute of Technology as an Example[J].Haidian University Journal,2012(6):6-11.
Authors:ZHOU Zi-shan  CHEN Kun-lin  HU Jiao-ping
Institution:(Zhuhai Campus,Beijing Institute of Technology,Zhuhai Guangzhou 519085,China)
Abstract:
Keywords:independent college  application type talents  humanistic quality  training mode
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