我国“教练员-运动员关系”理论研究：历程回溯与体系构建

“教练员-运动员关系”研究是我国学术界日益关注的新领域，随着研究的日渐深入，它在竞技体育人际关系范畴中的核心地位也颇受学界所公认。在西方理论方法的指引下我国“教练员-运动员关系”理论研究虽取得了较快的进步，但仍存在理论深入研究不足、概念模糊、本质内涵及边界特点不清晰、研究方法单一等问题。由此，本文以我国“教练员-运动员关系”理论研究的历程回溯为基础，从本土社会情景角度出发对“教练员-运动员关系”理论概念、边界特点等要素进行重新界定，进而对我国“教练员-运动员关系”理论研究体系进行初步构建，旨为引导我国“教练员-运动员关系”理论研究朝着正确的方向快速前行。