数学教学中的研究性教学策略 |
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引用本文: | 黄旭玲,陈肇斌,李信巧.数学教学中的研究性教学策略[J].教学与管理,2006(7):88-89. |
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作者姓名: | 黄旭玲 陈肇斌 李信巧 |
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摘 要: | 实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教师实施研究性教学可以有效地改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会、培养创新精神和实践能力。
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关 键 词: | 研究性教学 教学策略 数学教学 实践能力 传授知识 创新精神 学习方式 素质教育 教学方式 中学 教学内容 学习环境 |
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