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| 家长参与决策：美国中小学管理的新态势 | |
| 引用本文： | 孙孝花.家长参与决策：美国中小学管理的新态势[J].基础教育参考,2005(3):25-26. |
| 作者姓名： | 孙孝花 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 美国国家教育优化委员会1983年发布的《国家处在危机中：教育改革势在必行》报告吹响了八十年代教育改革的号角，校本管理是学校本位教育改革思想的集中体现，强调学校自治和共同参与。在这种学校管理形式下，学校在人事、课程和财政方面拥有更大的自主权，校长、教师以及其他学校工作人员和家长、社区居民代表一起完成学校管理决策， |
| 关 键 词： | 学校管理 中小学管理 家长参与 教育优化 校本管理 教育改革思想 学校本位 决策 新态势 美国 |
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