|
|||||
|
|
| 查赏析练评,写好中国字——谈小学写字教学与书法教育的课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 吴秀珍.查赏析练评,写好中国字——谈小学写字教学与书法教育的课堂教学模式[J].考试周刊,2015(28). |
| 作者姓名： | 吴秀珍 |
| 作者单位： | 长汀县腾飞小学,福建 长汀,366300 |
| 摘 要： | <正>鲁迅先生曾很自豪地说:"我国文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。""它不是诗却有诗的韵味,不是画却有画的美感,不是舞却有舞的节奏,不是歌却有歌的旋律。"中国汉字的形体美在世界各国文字中是独一无二的,以它为载体的书写技巧早已成为一门精湛的艺术——书法艺术。近年来,国家越来越重视中小学的书法教育。2011年教育部就中小学书法教育下发了《关于中小学开展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |