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| 谈谈新时期的家访 | |
| 引用本文： | 徐培根.谈谈新时期的家访[J].职教论坛,2003(2):51-51. |
| 作者姓名： | 徐培根 |
| 作者单位： | 江苏海安双楼职业高级中学 |
| 摘 要： | 教育本是一项系统工程，仅靠学校自身的力是远远不够的，还需要社会各方面的配合，其中家教育尤为重要，班主任如何处理好学校与家庭之的关系，直接影响到对学生教育的效果。家访作为主任的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之的相互沟通、相互理解，能够达成学校与家庭之间共同合作。家访的成败，将关系到教育对象能否健成长，关系到教育目标能否顺利实现。下面，结合人多年来班主任工作的实践，谈谈新时期的家访工作应遵循的原则及其实施步骤：一、遵循家访的主动性原则，努力架设学校与家庭之间的合作桥梁科学技术的发展，生活节奏的加… |
| 关 键 词： | 学校 家庭 主动性原则 实效性原则 班主任工作 家访 |
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