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| 创设情景教学氛围，改革化学评价机制 | |
| 引用本文： | 黄丽华.创设情景教学氛围，改革化学评价机制[J].教师,2010(35):44-44. |
| 作者姓名： | 黄丽华 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市职业教育中心,江苏常州213300; |
| 摘 要： | 现代化学教学过程中，教师不仅应教会学生掌握“双基”，更应注重学生能力的培养。因此，如何使化学课程与实际结合．使知识贴近生活、贴近社会、贴近学生的需求，全面培养学生的思维能力、探究能力和实践能力就成了我们化学教师思考的问题。本文就创设情境教学氛围和改革化学评价机制两大方面谈了一些看法. |
| 关 键 词： | 兴趣 评价 实践 |
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