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在生活情境中建构化学问题
作者姓名:乔奉华
作者单位:湖南耒阳师范学校,421800
摘    要:化学是人类在长期的社会生产生活实践中发展起来的学科,它与人类的生产生活和社会的发展息息相关.现行化学新教材内容的设计尽量贴近生活实际,甚至喝的水、吃的饭都成了学生研究学习的对象,直观的、有趣的、具有挑战性的生活情境,更容易激发学生学习化学的积极性.所以,在教学时,教师要根据课本的内容,选取学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为学习内容,使其了解化学与生活的广泛联系,让学生在生活中亲自收集整理素材,探究并解决化学问题,建构知识.

关 键 词:化学问题  生活情境  学生研究  学习内容  社会生产  化学与生活  生活实践  生产生活
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