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| 新课改新机遇新措施 | |
| 引用本文： | 李永明.新课改新机遇新措施[J].中学教学参考,2013(17):79-79. |
| 作者姓名： | 李永明 |
| 作者单位： | 四川绵阳中学 621000 |
| 摘 要： | 新课改的实施既是机遇又是挑战,我们如何抓住机遇,迎接挑战呢?笔者现就几年来的教学实践谈谈一些体会.
一、新课标,新教材,新特点
新课改下,我们都是新老师,因此要认真参加各级培训,了解新课改的背景和意义;领会新课程的基本理念和目标;了解新教材的结构和体系;通过认真参加培训,学习新课标,钻研新教材,明确新旧差异和特点.
1.从教学目标来看:旧教材教学目标单一,强调对知识的落实和技能的提高;而新教材强调对三维目标的实现和融合. |
| 关 键 词： | 课改 新教材 教学实践 新课标 新课程 培训 老师 学习 |
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