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| 巧选妙用事半功倍——关于史料在中学历史教学中运用的认识 | |
| 作者姓名： | 张克州 |
| 作者单位： | 江苏苏州大学社会学院,215123 |
| 摘 要： | 史料是我们研究历史和从事历史教学的前提和基础.人教版初中历史教科书中除正文外还提供了大量史料,这些史料主要以文字史料、表格史料、图片史料等形式呈现.因此,笔者在实践中的教学思路是:首先要充分利用教材中的史料,将其恰当运用于教学过程中;其次要适时精选教材之外的史料以服务于教学,以实现新课标中对学生的能力要求. |
| 关 键 词： | 中学历史教学 文字史料 事半功倍 妙用 历史教科书 教学思路 教学过程 能力要求 |
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