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在有效引导中引出有效课堂——听强洪权老师教《船长》有感
引用本文:钱明辉,汤春燕.在有效引导中引出有效课堂——听强洪权老师教《船长》有感[J].教学与管理,2006(14).
作者姓名:钱明辉  汤春燕
作者单位:江苏丹阳市皇塘中心校,江苏丹阳市皇塘中心校
摘    要:片段1:师:就请同学们迅速地读一读,你觉得从哪里可以感受到这场灾难的可怕。生:我找到的是第二自然段的第二句:那是正在全速前进的玛丽号巨轮,它直向诺曼底号的侧舷撞来,只听一声巨响,诺曼底号的船身一下被剖开了一个大口子。师:谢谢你,同学们,你们知道什么是“剖”吗?(生小声地交流)其实啊,暑假里我们吃哪种水果的时候,用这个字?(停顿)一刀下去,是啊,一刀下去,一分——生:两半。师:玛丽号的船头就像一把刀一样,一下子就把诺曼底号撞开了一个——生:大口子。师:好的。其他同学呢?你有什么准备?(到另一方向)你来说。生:我是找到这句话:船发生…

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