基于模块的单元教学计划初探 |
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引用本文: | 刘刚.基于模块的单元教学计划初探[J].体育教学,2005(5):24-25. |
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作者姓名: | 刘刚 |
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作者单位: | 江苏省常州市前黄高级中学 |
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摘 要: | 普通高中新体育与健康课程由学习领域、科目、模块三个层次组成。模块的出现可以说是新课程的一个翻天覆地的变化。模块是为了实现明确的教学目标,围绕某一特定主题,通过整合学生经验和相关内容而设计的相对完整的独立的学习单元。在基于模块的教学设计中,单元是一个相对独立的教学单位。当我们把一个模块分解成若干个单元时,每个单元就是这个模块主题下分解的具体问题,通过解决每一个分解的问题。从而得到解决整个模块。
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关 键 词: | 学习单元 模块 教学计划 体育与健康课程 教学设计 学习领域 普通高中 教学目标 相关内容 |
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