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| 论体育教学与学生健康人格的培养 | |
| 引用本文： | 杨羽燕,马腾.论体育教学与学生健康人格的培养[J].教学与管理,2011(36). |
| 作者姓名： | 杨羽燕 马腾 |
| 作者单位： | 河南洛阳师范学院; |
| 摘 要： | 一、健康人格的内涵分析人格是一个人内在的比较稳定的心理倾向和特征。它是一个人整体素质的核心。一个具有健康人格的人,往往能够正确认识自我,正确处理好人际关系,具有良好的自我情绪调控能力,具有坚强的意志力,具有较强的集体意识,正确的人生观价值观世界观,总是能以乐观向上的态度来面对生活。二、体育教学对健康人格培养的价值 |
| 关 键 词： | 体育教学 正确处理 情绪调控能力 人际关系 健康人格培养 认识自我 集体意识 意志力 培养学生 价值观 |
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