|
|||||
|
|
| 关于语文阅读教学的若干思考 | |
| 引用本文： | 赵国兵.关于语文阅读教学的若干思考[J].雁北师范学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 赵国兵 |
| 作者单位： | 大同县二中 |
| 摘 要： | 阅读教学是中学语文教学的主要内容之一。目前，它走的仍是一贯的老路，即从字词与语文知识开始，分理段落，总结中心思想。这种教学模式套用到每一篇课文之中，不断重复，造成的是教师与学生的双重麻木。不仅影响着应试的水平，更影响学生智力的开发。从长远看，这样一种教学于学生今后的发展和社会人才的需求，都将起到不利的影响。如何在应试教育向素质教育的转换中，改变阅读教学的现行模式，发挥阅读教学的功用，并逐渐加大它的比重，使其在提高学生素质方面发挥应有的作用，本文思考如下：首先，阅读教学具备多种功能，除了专门的语文… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |