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| 浅谈优化化学课堂演示实验 | |
| 引用本文： | 郭宏.浅谈优化化学课堂演示实验[J].实验教学与仪器,2008,25(3). |
| 作者姓名： | 郭宏 |
| 作者单位： | 湖南省株洲市教育技术装备所,412000 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础并依靠实验发展起来的学科。化学实验中的演示实验是一种最基本的实验形式,是化学教学中最生动、最有效的直观教学,因此,优化化学课堂演示实验对提高化学课堂教学质量具有重要作用。一、以开发学生智力为出发点,优化演示实验过程演示实验不能仅仅停留在教师做、学生看的 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学质量 学生智力 直观教学 化学实验 优化课堂教学过程 教师 演示实验教学 实验技能 培养学生 |
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