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| 如何培养小学生数学学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 常伟亮 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属中学小学部 |
| 摘 要： | 爱好是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以熟悉或探索事物的需要作基础,是推动人们认知事物探求真理的重要动机。在教学过程中,教师可以创设各种情境,激发学生学习数学的兴趣和爱好。一、创设操作情境,激发兴趣教学是一门艺术,这就要求教师的教学灵活多变,保持新奇性,这样才能激发学生学习兴趣, |
| 关 键 词： | 培养学生 学习数学 数学学习兴趣 教师 教学过程 课堂教学 激发兴趣 解决问题 学习情境 兴趣教学 |
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