高中语文写作教学中“少教多学”的策略 |
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作者单位: | ;1.江苏省郑梁梅高级中学 |
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摘 要: | 随着我国教育制度的不断改革,新课程改革的背景下,在高中语文写作教学也提出了一系列的策略,其中"少教多学"的策略在高中语文写作教学中应用得比较广泛。在高中的语文教学中,写作是语文教学过程中重要的组成部分,对提高高中学生语言的组织能力有着重要的作用,在高中语文写作中要注重教学的工作,由于教学方法的不当就会导致学生们写作的积极性不高涨,在高中语文写作教学中实施"少教多学"的教学策略是有必要的。
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关 键 词: | 高中语文 写作教学 少教多学 |
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