首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅议小学美术教学形式多样化
作者姓名:
周斌
作者单位:
甘肃省武威市凉州区长城镇长富小学
摘 要:
小学阶段是教育的基础阶段,美术教学有助于培养小学生正确审美观、感知能力,教学形式和教学质量密切相关。在新课改的当下,各阶段教学都提倡多样化教学形式,对于小学美术教学也是如此,因此,教师需采取有效方法优化教学形式,提高教学质量。本文就对小学美术教学形式多样化进行分析,供参考。
关 键 词:
小学美术
教学形式
多样化
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号