文化认同视域下藏族非遗舞蹈进校园的传承研究 |
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引用本文: | 敬晓萍.文化认同视域下藏族非遗舞蹈进校园的传承研究[J].读与写:教育教学刊,2021(8). |
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作者姓名: | 敬晓萍 |
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作者单位: | 四川省成都西藏中学 |
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摘 要: | 因为内地西藏班(校)生源的特殊性,藏族学生从雪域高原来到内地求学,怎样在另一种文化环境中学习、传承本民族的文化是一个值得深思的问题。藏族作为一个能歌善舞的民族,藏族非遗舞蹈的传承无疑是有效的途径,随着对本民族非遗舞蹈的认识加深,藏族学生民族文化自豪感和自信心倍增的同时,也有利于弘扬中华优秀传统文化,并坚定文化自信。
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关 键 词: | 内地西藏班(校) 文化认同 藏族非遗舞蹈 |
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