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| 创设学习情境，提高学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 俞淑慧 |
| 作者单位： | 江苏省通州市北兴桥小学 |
| 摘 要： | 教学中创设情境是小学语文教学中必须重点思考的一个内容,因为无论是从迎合学生的年龄特点出发,还是从小学语文教学的实际出发都要求教师在语文教学中通过学习情境的创设,增强课堂教学趣味性,培养学生的语文学习兴趣。全国小学著名特级教师李吉林老师多年的研究心血也表明了小学语文教学核心就是通过情境的创设,激发学生学习欲望,使学生成为学习的主人。小学语文教学中要真正做到这一点,首先是教师观念的转变。教师应该意识到语文课堂应当是充满生机与活力、闪耀着智慧与思想火花的课堂,而要充分激发学生的思想活力,让学生产生创造力,教师就… |
| 关 键 词： | 创设学习情境 学生学习兴趣 小学语文教学 语文学习兴趣 特级教师 创设情境 年龄特点 实际出发 课堂教学 培养学生 |
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