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杂志ISSN号
用特殊方法解应用题开阔解题思路
作者姓名:
马金敏
作者单位:
沧州市运河区花园小学,河北,沧州,061000
摘 要:
应用题是小学数学教学的重点和难点,尤其是比较复杂的应用题常常使学生束手无策,如果教师能及时诱导学生用特殊方法开拓思路,将会大大提高解题能力。
关 键 词:
小学数学
特殊方法
开拓思路
文章编号:
1009-010X(2002)11-0034-03
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