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用特殊方法解应用题开阔解题思路
作者姓名:马金敏
作者单位:沧州市运河区花园小学,河北,沧州,061000
摘    要:应用题是小学数学教学的重点和难点,尤其是比较复杂的应用题常常使学生束手无策,如果教师能及时诱导学生用特殊方法开拓思路,将会大大提高解题能力。

关 键 词:小学数学  特殊方法  开拓思路
文章编号:1009-010X(2002)11-0034-03
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