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| 如何提高法律基础课教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李庚全,马爱民.如何提高法律基础课教学的有效性[J].思想教育研究,2002(2):42-44. |
| 作者姓名： | 李庚全 马爱民 |
| 作者单位： | 河南师范大学德育教研室,453002 |
| 摘 要： | 法律基础课是培养大学生法律意识、增强法制观念的主渠道 ,对于促进大学生自觉遵守宪法和法律 ,正确行使法律所赋予的民主权利 ,自觉履行义务 ,知法、守法、用法 ,维护学校和社会稳定有着重要意义。随着社会主义市场经济的建立和完善 ,法制建设步伐日益加快 ,新的法律、法规层出不穷 ,这必然对法律基础课提出了更高、更新的要求。因此 ,正确分析法律基础课中存在的问题 ,在有限的教学时间内充分发挥这门课的功能和作用 ,在最大程度上提高教学的有效性 ,是亟待解决的问题。一、法律基础课教学中存在的问题目前 ,在许多高校法律基础课教学中主… |
| 关 键 词： | 法律基础课 教学 有效性 大学生 思想品德课 中国 |
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