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求真 求实 求新 求活——浅谈小学个性化作文教学
作者姓名:
郑寿贤
摘 要:
写作能力是语文素养的综合体现。作文是最富有个性的学习和创造活动。在作文教学中,培养学生自主化,才能兑现个体化。培养学生自主性、独特性的个性精神,我认为可以从“真、实、新、活”四方面去探索。
关 键 词:
个性化作文教学 求真 求实 求新 小学 培养学生 学生自主性 语文素养 写作能力 创造活动
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