|
|||||
|
|
| 探究式教学在地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 闫红.探究式教学在地理教学中的应用[J].辽宁教育研究,2005(11):94-95. |
| 作者姓名： | 闫红 |
| 作者单位： | 鞍山一职专 |
| 摘 要： | 探究式教学真正体现了素质教育和创新教育,下面就地理教学中如何运用探究式教学谈几点浅见。一、创设问题情境,引起学生兴趣1.情景导入教学中,教师可以通过课前准备好的材料,引导学生提出问题,形成问题意识。如我在《城市化过程中的问题及其解决途径》教学中,课前做了大量的投影图片,教学中首先出示环境污染的有关图片,让学生观察,这样会引起学生学习的兴趣。2.质疑问难学生通过看投影图片会发现我们日常生活的周围环境受到了很大的影响,产生了各种各样的环境问题。这样他们便会产生疑问,为什么我们的环境会产生如此严重的问题?这些问题又如… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |