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| 创新：激发学生写作兴趣的催化剂 | |
| 引用本文： | 黄大春,郭大平.创新：激发学生写作兴趣的催化剂[J].湖南教育,2005(23):42-42. |
| 作者姓名： | 黄大春 郭大平 |
| 作者单位： | 临澧县望城中学，临澧县望城中学 |
| 摘 要： | 在作文教学中,学生的写作兴趣不浓是长期困扰教师的“顽疾”之一。我认为在作文教学中,有意识地培养学生的创新精神,不失为激发学生写作兴趣的一剂良方。一、学会观察,才能有“新”可“创”丰富多彩的现实生活,日新月异的时代变化,是我们取之不尽、用之不竭的写作源泉。但由于学生不善于观察,写作时不是觉得无话可说、无事可写,就是脱离实际、生搬硬套,毫无“新”意可“创”。久而久之,学生厌恶写作之情渐起,写作水平也就无从提高。因此,要让学生学会观察,培养学生观察的习惯,让学生觉得有“新”可“创”,从而激发学生的写作兴趣。在平时的… |
| 关 键 词： | 培养学生 写作兴趣 创新精神 激发 催化剂 作文教学 有意识 教师 |
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