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| 英语课堂培养发散性思维的两种方法 | |
| 引用本文： | 王振元.英语课堂培养发散性思维的两种方法[J].江苏教育,2014(25). |
| 作者姓名： | 王振元 |
| 作者单位： | 江苏省句容市崇明小学; |
| 摘 要： | <正>在小学英语教学中,运用思维导图和英语游戏进行教学,能最大限度地培养学生英语发散性思维。何为发散性思维?发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。 |
| 关 键 词： | 发散性思维 小学英语教学 辐射性思维 思维方法 游戏教学 教学效果 speak 求异思维 扩散性 语言实际运用 |
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