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| 你的教学方式促进学生生动成长了吗? | |
| 引用本文： | 黄丽梅.你的教学方式促进学生生动成长了吗?[J].江苏教育,2014(29). |
| 作者姓名： | 黄丽梅 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市绿地实验小学; |
| 摘 要： | <正>世界杯的球场上,一支球队要想赢球,需要球员们都能兴奋起来,保持一个良好的状态,学生的学习也同样如此。那么,如何找到学生学习的"兴奋点",让他们积极参与学习过程,主动建构知识,得到生动成长呢?我想,关键是要改革我们的教学方式。曾经听过一节六年级的简便计算总复习课,印象颇深。师:喜欢做简便计算吗?生1:喜欢。生2:还可以吧,因为有的时候会出错。师:把你(生1)喜欢的简便计算题写出来,你(生2)去写一道让你出错的题目。(生1板书:11×(1/11+1/7)×7,生2板书:78.5× |
| 关 键 词： | 学习过程 总复习 计算题 学习能力 学习理论 经验背景 相信你 你一言我一语 一帖 |
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