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如何实现高中语文学困生的转优
引用本文:
汪将艳.如何实现高中语文学困生的转优[J].科学中国人,2015(13).
作者姓名:
汪将艳
作者单位:
河北省涿州市第二中学 072750
摘 要:
学生在学习语文的过程中出现困难,不仅给学生的学习带来了巨大的压力,同时也对教师的教学提出了挑战.语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科,教师应该帮助在语文学习中遇到困难的同学走出语文学习的困境,不断提升学生的语文成绩.
关 键 词:
高中语文
学因生
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