生物课重在培养学生生物学科学素养 |
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引用本文: | 林洪.生物课重在培养学生生物学科学素养[J].中国教师,2009(Z1):392-392. |
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作者姓名: | 林洪 |
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作者单位: | 成都外国语学校生物组 |
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摘 要: | 生物学教学,不仅要传播科学的事实和概念,更要体现科学是一个探究的过程。利用生物课培养学生的生物学科学素养,包括理解生物学原理,领悟生物科学探究的过程,掌握实验基本操作,激发学生兴趣,培养学生的创造力。并使学生能够形成正确的态度、情感、价值观和科学的世界观。
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关 键 词: | 生物学 生物科学素养 生物学教学 |
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